Aprender a cambiar . La enseñanza más allá de las materias y los niveles por Hargreaves, Andy/Earl, L. Moore/Manning, S.

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Aprender a cambiar . La enseñanza más allá de las materias y los niveles

Título del ebook: Aprender a cambiar . La enseñanza más allá de las materias y los niveles
Autor: Hargreaves, Andy/Earl, L. Moore/Manning, S.
Editorial: Ediciones Octaedro
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 1/1/2001
Número de páginas: 224
ISBN: 9788480635042
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa

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Formatos disponibles: PDF – EPUB – EBOOK

Descripción del libro:

El éxito de las medidas de reforma escolar depende claramente del apoyo y compromiso del profesorado. Este libro examina las realidades del cambio en la educación desde la perspectiva de primera fila de diversos profesores conscientes de la necesidad de ciertas reformas. En él se desarrollan las percepciones y experiencias de veintinueve profesores de los cursos correspondientes a alumnos entre 12 y 14 años de cuatro distritos canadienses, mostrando cómo manejan iniciativas como la implantación de currículum integrado, el establecimiento de estándares comunes de aprendizaje y el uso de modos alternativos de asesoramiento. Esas experiencias son, por su interés y naturaleza, útiles para comprender los procesos de cambio de manera generalizada. Esta obra va más allá de la retórica del cambio y examina cómo influyen esos cambios en la práctica, sus ventajas e inconvenientes inmediatos. Los autores se centran en cómo las propuestas de reforma han aportado nuevas complejidades a la práctica docente y por qué son necesarias mayores inversiones de tiempo y muestras de apoyo para que las innovaciones educativas sean duraderas y efectivas. Además, subrayan las intensas demandas emocionales que los cambios en la escuela imponen al profesorado de transición, asegurando de este modo que las reformas más valiosas florezcan y perduren.

Sobre el autor:

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Dise¤o desarrollo e innovaci¢n del curriculum por Sevillano Garc¡a, Mar¡a Luisa / Medina Rivilla, Antonio

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Dise¤o desarrollo e innovaci¢n del curriculum

Título del ebook: Dise¤o desarrollo e innovaci¢n del curriculum
Autor: Sevillano Garc¡a, Mar¡a Luisa / Medina Rivilla, Antonio
Editorial: Editorial Universitas
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 9/22/2010
Número de páginas: 834
ISBN: 9788479912925
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa

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Teoría e instituciones contemporáneas de educación . GUIA DIDACTICA por Murga Menoyo, María Ángeles

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Teoría e instituciones contemporáneas de educación . GUIA DIDACTICA

Título del ebook: Teoría e instituciones contemporáneas de educación . GUIA DIDACTICA
Autor: Murga Menoyo, María Ángeles
Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 9/1/2001
Número de páginas: 268
ISBN: 9788436244434
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa

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Estrategia de aprendizaje 2 . PROGRAMA DE STRATEGIA METACOGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE por Vallés Arándiga, Antonio

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Estrategia de aprendizaje 2 . PROGRAMA DE STRATEGIA METACOGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE

Título del ebook: Estrategia de aprendizaje 2 . PROGRAMA DE STRATEGIA METACOGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE
Autor: Vallés Arándiga, Antonio
Editorial: Editorial Promolibro
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 11/1/1998
Número de páginas: 139
ISBN: 9788479862688
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa | Psicología

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Descripción del libro:

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Sobre el autor:

Antonio Vallés Arándiga es doctor en Psicología, profesor asociado de la Universidad de Alicante, donde desarrolla su labor docente en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos del Departamento de Psicología de la Salud, y pedagogo del Centro de Recursos Educativos Espíritu Santo de la ONCE en Alicante. Es autor de numerosas obras psicopedagógicas y de inteligencia emocional dirigidas a profesionales de la educación, padres y alumnos.

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Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales por CEBRIAN DE LA SERNA, MANUEL/RIOS ARIZA, JOSE MANUEL

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Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales

Título del ebook: Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales
Autor: CEBRIAN DE LA SERNA, MANUEL/RIOS ARIZA, JOSE MANUEL
Editorial: Ediciones Pirámide
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 10/1/2001
Número de páginas: 264
ISBN: 9788436814903
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa

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Descripción del libro:

Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación están produciendo un gran impacto y transformación en la sociedad, en la cultura y, por extensión, en la educación. Estas tecnologías abren nuevas concepciones para la enseñanza, tanto en la educación flexible y a distancia como en cualquier otro tipo de educación. Los ordenadores son nuevos medios que facilitan el acercamiento al conocimiento, ya que ayudan a mejorar las competencias comunicativas en el lenguaje materno y en las segundas lenguas, posibilitan el tratamiento digital de todos los códigos (musicales, audiovisuales, etc.), permiten a los más pequeños la construcción de mensajes con un tratamiento sencillo, facilitan mejores formas de presentar y aprender los contenidos de las distintas disciplinas y aumentan las posibilidades de acceso a los procesos formativos. Además, muchos contenidos e informaciones, debido a su naturaleza especial, no pueden conocerse y aprenderse si no es con didácticas específicas, y a esto ayuda de forma singular la utilización de la informática. Esta obra informa a los educadores en activo y a los que en un futuro lo serán, de los modelos y de las posibilidades que permiten las nuevas tecnologías para favorecer el cambio y la mejora en nuestras aulas, especialmente en aquellos campos específicos de la educación y las didácticas especiales.

Sobre el autor:

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Las instituciones educativas y su cultura . Prácticas y creencias construidas a través del tiempo por Escalera Castillo, Ignacio

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Las instituciones educativas y su cultura . Prácticas y creencias construidas a través del tiempo

Título del ebook: Las instituciones educativas y su cultura . Prácticas y creencias construidas a través del tiempo
Autor: Escalera Castillo, Ignacio
Editorial: Narcea Ediciones
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 9/12/2014
Número de páginas: 128
ISBN: 9788427720428
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa | Objetivo moral y social de la educación | Estudios culturales | Educación pedagogía

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Descripción del libro:

La cultura escolar es un concepto que ha adquirido creciente interés e importancia en el ámbito educativo, al reconocer que el conjunto de las prácticas que se realizan en los centros escolares son producto de las creencias y formas de pensar del elemento humano que convive cotidianamente en las escuelas. En esta obra se hace un análisis de los aspectos clave que tienen que ver con la dinámica de las instituciones educativas, interpretados desde una perspectiva teórica, pero además contrastando las concepciones formalmente establecidas y declaradas con lo que realmente se piensa y se vive en el interior de los centros escolares. El autor plantea cómo muchas de estas formas de pensar y de actuar por parte del personal que trabaja en las escuelas, frecuentemente se oponen a los propósitos y sentido esencial de la educación, lo cual ha derivado, entre otras cuestiones, en una pérdida de confianza de los distintos actores sociales hacia las escuelas. Si se desea transformar las prácticas educativas que se realizan en el espacio escolar y reivindicar el sentido y misión de estas instituciones será necesario analizarlas desde una perspectiva crítica, a fin de reconocer las manifestaciones más profundas de dichas prácticas cotidianas, asumiendo el carácter complejo y diverso de las instituciones educativas. Por todo ello, esta obra pretende generar el análisis y reflexión en torno a los aspectos fundamentales que están presentes en la práctica escolar institucionalizada, tales como las dimensiones del trabajo escolar, la comunicación, el papel de los líderes, la calidad educativa, la evaluación institucional, la innovación, así como los retos y perspectivas que tienen ante sí las instituciones educativas.

Sobre el autor:

IGNACIO ESCALERA, pedagogo, académico y experimentado formador de docentes en numerosas instituciones educativas de México. Ha liderado diversos trabajos de diseño curricular para los niveles de licenciatura y posgrado y es autor de textos y artículos enfocados a la función docente, calidad y evaluación educativa. Durante poco más de dos décadas ha desempeñado funciones de docencia y gestión académica en diferentes universidades mexicanas.

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TUTORIA DE LA REFLEXION A LA PE-51 * por RIART I VENDRELL, JOAN

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TUTORIA DE LA REFLEXION A LA PE-51 *

Título del ebook: TUTORIA DE LA REFLEXION A LA PE-51 *
Autor: RIART I VENDRELL, JOAN
Editorial: Flor del Viento Ediciones
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 2/1/1999
Número de páginas: 224
ISBN: 9788483120200
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa

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Descripción del libro:

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Sobre el autor:

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El piso de abajo de la escuela . Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil por Díez Navarro, M. Carmen

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El piso de abajo de la escuela . Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil

Título del ebook: El piso de abajo de la escuela . Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil
Autor: Díez Navarro, M. Carmen
Editorial: EDITORIAL GRAO
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 10/2/2002
Número de páginas: 196
ISBN: 9788478272846
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa | Preescolar y jardín de infancia

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Descripción del libro:

Este libro transmite una manera de sentir y hacer escuela: el cúmulo de cosas que pasan diariamente en la escuela, tanto alrededor como dentro de nosotros.

Sobre el autor:

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Carta a los nuevos maestros por Palou, Juli / Cela, Jaume

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Carta a los nuevos maestros

Título del ebook: Carta a los nuevos maestros
Autor: Palou, Juli / Cela, Jaume
Editorial: Ediciones Paidós
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 11/21/2017
Número de páginas: 176
ISBN: 9788449333941
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa | Educación pedagogía | Estrategias y políticas educativas

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Descripción del libro:

Educación

Sobre el autor:

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Ni tú ni yo . Cómo llegar a acuerdos por Mendieta i Suñe, Carles / Vela López, Olga

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Ni tú ni yo . Cómo llegar a acuerdos

Título del ebook: Ni tú ni yo . Cómo llegar a acuerdos
Autor: Mendieta i Suñe, Carles / Vela López, Olga
Editorial: EDITORIAL GRAO
Categoría: Organización
Fecha de publicación: 5/3/2005
Número de páginas: 167
ISBN: 9788478273744
Idioma: Español
Más información del libro: Organización y gestión educativa | Formación docente

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Descripción del libro:

Libro práctico, con ejemplos que ayudan a observar lo que sucede diariamente en el desarrollo de nuestra profesión docente y mejora nuestra habilidad para llegar a acuerdos.

Sobre el autor:

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