La lecto-escritura en la Educación infantil por Pilar Arnáiz Sánchez; María Soledad Ruiz Jiménez

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La lecto-escritura en la Educación infantil

Información del libro:

Título del libro: La lecto-escritura en la Educación infantil
Autor: Pilar Arnáiz Sánchez; María Soledad Ruiz Jiménez
Número de páginas: 229
Idioma: Español
Año de publicación: 6/23/1905
Otra información: información adicional no disponible.
Formato: PDF – EPUB
Editorial: Ediciones Aljibe

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Este libro recibe el nombre de La lecto-escritura en la Educación infantil y fue escrito por Pilar Arnáiz Sánchez; María Soledad Ruiz Jiménez. Llega a todos nosotros gracias al trabajo de la editorial Ediciones Aljibe. Un libro muy interesante que ponemos a disposición de todo aquel que lo quiera descargar.

Fue publicado en el año 6/23/1905 y se encuentra disponible gratis para ser descargado en idioma Español. Con un total de páginas de 229, es un título muy descargado en nuestro sitio.

Los formatos disponible para bajarlo son PDF y Epub. Para hacerlo, únicamente es necesario continuar con el enlace. Si te interesa algún otro libro de la misma categoría, o de otros géneros, puedes encontrarlos navegando en el sitio.

Resumen del libro:
Es un novedoso y actualizado texto que trata el proceso del aprendizaje de la lectura y la escritura en el segundo ciclo de Educación Infantil. El libro incluye los primeros pasos de iniciación del lenguaje oral al escrito, explicando los mecanismos del conocimiento y los procesos grafomotores que toman parte en el desarrollo de este avance hasta llegar al grado lector-escritor. En sus páginas, estas profesoras de la Universidad de Murcia nos detallan el proceso a seguir para la enseñanza de la lecto-escritura en esta etapa escolar, desde sus objetivos, pasando por una completa metodología práctica en las diversas áreas que intervienen en el procedimiento. Paso a paso se explican los sistemas para alcanzar la lectura y la escritura. Asimismo, y por último, se proponen varios sistemas de evaluación de resultados. Finalmente se plantea a modo de modelo práctico para la enseñanza de la lectura y la escritura en Educación Infantil la realización de una completa unidad didáctica, en la que se desarrollan y llevan a la práctica todos los puntos anteriores.

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